Kan een virus intelligent zijn?
Sterker:
Kan het wezen van een virus intelligentie zijn?

Zo ken ik iemand die vond dat hij altijd maar moest doorgaan, nooit opgeven, sterk zijn, en die door corona drie maanden lang vrijwel niets anders kon doen dan energieloos op bed liggen.
En nu, na ziekte, tot een nieuw besef komt van een leven zonder moeten. Van geluk en moeiteloosheid. Van minder ik en meer wij. Van ontspanning en samen delen.
En dit waarderen.

Zo ken ik iemand die altijd hard werkte, altijd alle verantwoordelijkheid op haar nam, altijd voor dag en dauw op, altijd de helper en redder van anderen, nooit zeuren, altijd alle taken zwijgend doen.
En nu, na ziekte, tot een nieuw besef komt van kwetsbaarheid en hulp vragen. Het hoofd buigen. Bescheiden zijn. De controle en de drang tot perfectie uit handen geven.
En dit waarderen.

Zo ken ik iemand met altijd scherpe antwoorden, haantje de voorste, winnen, en altijd eerder en beter zijn dan de ander.
En nu, na ziekte, tot het besef komt dat hij ook vragen kan stellen aan de ander, kan luisteren, afwachten, geduldig zijn en zwijgen.
En dat zowel hij als zijn omgeving hier rustig en gelukkig van worden.
En dit waarderen.

Het virus heeft zijn redenen die ons verstand niet kent. Maar we kunnen er een glimp van opvangen, mits we onze eigen intelligentie afstemmen op de intelligentie van het virus. En zien dat hierin geen verschil bestaat.
Mocht dat lastig zijn dan kunnen we ook gewoon kijken naar de concrete, tastbare buitenwereld.
Naar de afname van files, de schonere luchten, de rust op straat, de vredige avonden, het verdwijnen van de ochtend- en avondspits, de zegeningen van de toerismeloosheid, de toename in bewustzijn voor de eigen (on)gezonde levensstijl, voor eetgewoonten, immuunsysteem, milieu, klimaat, planeet.
En naar de toenemende samenwerking tussen politici en wetenschappers en tussen wetenschappers onderling, alsmede de versnelde medische en technologische ontwikkeling.
Ook kunnen we kijken naar het feit dat er nogal wat leerlingen en studenten zijn die het thuiswerk als veel prettiger, rustiger en leerzamer ervaren dan op school en universiteit. En dat het begrip ‘leerachterstand’ de prullenbak in kan. Waar het thuishoort.
Eindelijk.

En ja, inderdaad, er zijn ook dramatische nadelen van het virus. En op faillissementen, werkloosheid en sterfgevallen zijn misschien weinig of geen goede rationele antwoorden te vinden. Of troost.

En toch.
En toch, hè.

Het virus is de wijste les, het allerbeste,
en het meest intelligente wat ons maar kan overkomen.

Nee! Nee!
Niet nadenken nu!
Stop!

Intelligentie heeft met denken niets te maken.
En alles met stilte.

Dus
wees stil.
En luister.

Wat vertelt ons het virus?

Sssst ….